周洪宇，1958年1月生于武漢，全國人大代表,湖北省人大常委會副主任，華中師范大學(xué)教育學(xué)院二級教授、博士生導(dǎo)師，長江教育研究院院長。北京師大、南京大學(xué)、武漢大學(xué)等校兼職教授。兼任國家基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會委員、全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)科組成員、教育部教師教育專家委員會委員、教育部國家教育督導(dǎo)團(tuán)專家組成員等。長期研究教育史和教育政策問題，曾在武漢市、湖北省教育行政部門任職，秉持“工作研究化、研究理論化、理論實踐化”的理念和“民眾的立場，建設(shè)的態(tài)度，專業(yè)的視野”的原則，從事教育研究與實踐。出版《教育的信念與追求》、《教育公平是和諧社會的基石》、《教育公平論》、《中部教育論》、《教師教育論》、《樂為教育鼓與呼---周洪宇教授訪談錄》、《人民之子 陶行知》《開拓與創(chuàng)建--陶行知與中國現(xiàn)代文化》、《陶行知畫傳》、《學(xué)術(shù)新域與范式轉(zhuǎn)換—教育活動史研究導(dǎo)論》、《文化與教育的雙重歷史變奏—周洪宇文化教育史論》以及《怎樣做人大代表》、《怎樣寫人大議案》等專著。在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100余篇。